Dragón del Parque Güell

Este año los alumnos del Fort Pienc han realizado el proyecto artístico del segundo trimestre sobre Gaudí. La tutora de la clase de 6º me propuso que les ayudara a realizar una replica del dragón que preside la escalinata del Parque Güell.

Yo inicié el proyecto preparando un molde con bolsas de plástico llenas de periódicos viejos y cinta adhesiva; todo lo demás lo han realizado ellos poniendo capas de papel y cola, pintando y decorando con papel charol de colores. Son unos artistas y estoy muy orgullosa de ellos.

castillo de cartón

Esta vez he tenido la suerte de compartir proyecto con los alumnos de 4º de primaria del Sagrat Cor-Diputació. Una experiencia intensa y muy enriquecedora. Nada más ha hecho falta dar cuatro instrucciones de orientación sobre materiales y la magia ha fluido igual que en los cuentos que les han inspirado para este proyecto.

Son unos alumnos extraordinarios que transpiran entusiasmo y creatividad. 

Con otro grupito de alumnas hemos preparado un árbol inspirado en el bosque de Blancanieves, únicamente con papel de seda, grapas y celo, al que le añadimos las hojas en papel de colores. Muy sencillo, pues disponíamos de poco tiempo, apenas un par de horas, y no podíamos dedicarlo a la estructura, pero ha quedado bastante resultón.

Este es el resultado.

máscaras de paper maché

Este año con los alumnos de 4º de la ESO hemos preparado unas máscaras de papel maché.

La técnica es la misma que he explicado otras veces: primero han realizado un molde de barro que ha servido de base para el papel maché. Una vez seco, lo han cubierto de papel de aluminio, pues ayuda a separar la capa de papel encolado cuando ya esta seco.

A continuación, han ido añadiendo capas de papel -unas 8- y para acabar esta parte del proceso, han desmoldado y dejado secar, unos tres o cuatro días.

El paso siguiente ha consistido en recortar el perfil y reforzarlo, cuando era necesario.

Finalmente, han pintado las máscaras con pintura témpera, decorando a su gusto.
Aquí podéis ver algunas fotos del proceso.